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五劝学（第2页）

阿仲说：“上学没有用，白耽误工夫，不如在家里干活。”

荀子明白了，原来百姓不送子弟到学校是因为不知道读书的好处。

荀子问阿仲：“你知道为什么处罚你看护山林吗？”

“读书的用处大得很。”

荀子耐心地说，“君子无爵而贵，无禄而富，不言而信，不怒而威，穷处而荣，独居而乐，君子那些最崇高、最富足、最庄重、最威严的品格，是从哪里来的？都是由读书中积累起来的。”

阿仲很快便理解了荀子的意思，立即说：“荀县公！

我明白了，读书这么好，明天我就送孩子去读书。”

荀子知道了百姓不送孩子上学去的原因，让李斯、陈嚣都到百姓家里去讲读书的好处。

兰陵百姓高高兴兴地送孩子走进乡学。

远处的青年学子闻听荀子在文峰山修起了一所大学，不顾路途遥远，纷纷从四面八方慕名投奔而来。

青年学子毛亨英俊潇洒，登上文峰山，走进荀子的书房，望见荀子，跪地叩头：“弟子毛亨，拜见荀老师！”

荀子双手搀起毛亨，问他是哪里人，毛亨说他是赵国鸡泽人。

@荀子好不欣喜：“啊，你我家乡仅仅相距百里，你是我的故乡人呀！”

毛亨也很高兴，说他闻听荀老师开办文峰杏坛，特来投奔，愿跟随老师探求学问。

经过荀子和弟子们的努力，兰陵县城内的乡学开学了。

阿仲、老族长等许多百姓带着孩子到乡学来。

孩子们席地坐下，济济一堂，静听陈嚣讲课。

古老银杏树下的文峰杏坛，来自列国的青年学子席地而坐，静听荀子授课。

荀子在讲坛上面对学子席地而坐，他说：“你们不远千里从赵国、齐国、魏国、韩国、楚国的江淮等不同地方来到兰陵文峰山，有一个共同的目的，这就是探求学问。

作为你们的老师，我想告诉你们的第一句话是：学不可以已。”

荀子把话停下来，看了看讲坛下面毛亨和年轻的弟子们，继续讲道：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

木直中绳，揉以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

诗曰：‘嗟尔君子，无恒安息。

靖共尔位，好是正直。

神之听之，介尔景福。

’神莫大于化道，福莫长于无祸。”

荀子站起身来，仰天深沉而思，似自言自语：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。