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·变故心生求学路·

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    在安庆女中,最先看出孙多慈绘画天分的是图画教师胡衡一。胡衡一的身体略略有些胖,尤其在冬天,宽大的长袍被他穿着显得十分臃肿。他总是在讲台上放一只苹果,让学生做写生练习。

    大家都认真画苹果的时候,孙多慈却在画臃肿的图画教师。虽然谈不上形似,但多少也还有点神似。胡衡一知道她的小动作也不说破,故意绕到教室后面,再回来逮了个正着。孙多慈以为至少会被一顿批评,结果没有,反而让臃肿的老师“呵呵”笑出声来,把她的“作品”展现给学生,还说:“孙多慈同学不画小苹果,非要画我这只大苹果,大家看看,还真有些传神呢!只要同学们画得好,想怎么画就怎么画,老师无所谓。”孙多慈在羡慕的眼光中多少有些得意,而对胡衡一老师的尊敬也由此埋进心间。“在一女中学校,教师中对我期许最殷切者,为图画教师胡衡一先生。”直到晚年,在台湾每每向朋友回忆旧事,她依然如是说。

    同样对孙多慈宠爱有加的,还有国文教师李则纲。

    父亲孙传瑷对李则纲非常佩服,说他的国文不是最厉害的,但绝对是最有见解的历史学家,教书能超出课本的局限,用自己的观点给学生以启示。

    当时的历史课本大都按照远古、中古、近古区分,概念很模糊,缺乏科学性。李则纲在讲课时直接不讲这些模糊的分类,他将自己的观点写成剖析文章,在权威杂志《教与学》上发表,引起教育界的关注。新中国成立后,他曾出任安徽省博物馆馆长。著作有《安徽历史述要》、《史学通论》、《中国文化史》等。

    李则纲对孙多慈的文字极为推崇。每每读孙的作文总是眯着眼睛,尤其读到他欣赏的句子,摇头晃脑,似乎陶醉于其中。

    受到老师鼓励,孙多慈转而对国文产生兴趣,尤其是新出版的文学期刊,像什么《小说月报》、《创造》、《东方杂志》等,到了如醉如痴的地步。只要能找到的,一看就是半天。父亲对此很推崇,帮她四处借阅,到周日还带着她去谯楼后面的省立图书馆去找。

    变故起于1929年的初秋。

    1929年3月,蒋介石委任原冯玉祥旧部方振武,出任讨逆军第六路军总指挥。5月,又以“皖人治皖”为由,调任方振武为安徽省主席。

    任命方振武,表面是蒋介石的信任,实则不然。

    这年年初,中国局势出现新变化,蒋介石、阎锡山、李宗仁、冯玉祥等各派之间的矛盾由暗转明,形成火拼。先是蒋桂战争,后是蒋冯大战。方振武是冯玉祥旧部,自然是蒋介石重点防范的对象。6月方振武赴任的时候,第六路军被整编为两个师,随之调至安徽。同时蒋介石则将其嫡系部队调到皖区,用以牵制方振武,削弱他的军事力量。武官从文,方振武无从下手。而此前的安徽政府官员走马换灯一番乱调,没有任何公信力。让方振武略感欣慰的是,在省政府长长的工作人员名单中他看到旧友孙传瑗的名字。

    但谁也没料到,方振武在安徽并没有让蒋介石放心。再加上在安徽的时间,方振武又与韩复榘、石友三、马鸿逵、刘镇华在郑州结拜了金兰之交。密报传至蒋介石处,蒋介石拍了桌子,可见其震怒。

    9月26日,方振武带着卫队乘安丰舰离开安庆去南京述职的时候,蒋介石在南京接连下达两道手令:命令方策率陆军第六师速达安庆接防;方鼎英率陆军第十师速达合肥接防。

    命方策速将方植之、苏宗辙、孙传瑗逮捕,押送南京。

    而这个时候,方振武乘坐的军舰还没有驶出安徽的江面,孙传瑗就在家中被押走。

    孙多慈当时看完电影回家的时候,父亲已经被带走,她坐在母亲身旁,轻轻为母亲拭着眼泪。

    “你爸爸被带走的时候,让你无论如何不要放弃学业。”

    “我知道。”

    1930年的新年,在孙多慈的印象中,带着—种灰调子,说来就来了。

    元旦当天,她拉着弟弟外出散心思,在城西大观亭面对滔滔长江,看见长江南岸那远远一抹青灰之色,猛然想起自己已经18岁。

    几天后,父亲的朋友从南京带来口信,说方方面面关系疏通好了,孙多慈他们可以到老虎桥监狱探望父亲。

    母亲孙汤氏带着他们三兄妹,连夜坐船到了南京。

    见到了父亲,也见到了父亲的狱友蒋百里。蒋百里,报刊介绍他是军界奇人,有“中国兵学泰斗”之誉。他是光绪年间的秀才,青年时留学日本士官学校步兵科。回国后任沈阳督练公所参议。又赴德国学习军事。辛亥革命时任浙江都督府总参议。1923年与胡适等组建新月社。1925年任吴佩孚军总参谋长。1929年末,因参与唐生智联手石友三的反蒋活动,也被蒋介石秘密关押进南京老虎桥监狱。也就是蒋百里,介绍孙多慈到南京国立中央大学读书,使她结识了徐悲鸿。