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第83章 摸底考试

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    摸底考试并不是同时进行的,每个学员手上的考试通知单上,就有这个学生被安排的考试项目和考试时间。所以学员按照自己的时间进了考场后并不需要等待,可以直接参加自己的考试。

    沐恩被安排参加的项目是所有新生摸底考试的必选项,参加人员比较多,轮到沐恩也是开学典礼过后的第三天了。

    摸底考试的考场在新生区的训练楼里。这个训练楼很大,只有一层,平时的作用是给新手练习一些技能释放的使用。所以这个训练楼里有很多间训练用的房间。

    楼道很长,沐恩走到了最后几间房间的门口,最后三间房间的门上分别挂着几块指示牌,上面写着:基本科目一考场、基本科目二考场和基本科目三考场。

    沐恩没有看到里面有人出来,只听到房间里有人喊:“下一个考生,进来吧。”

    沐恩走了进去,把考试通知单交给了老师。

    这个房间是一个长条形的房间,有一个老师坐在房间的前面,见到沐恩进来,让沐恩直接坐在了他的面前。

    “新生不用紧张,摸底考试是为了测试出新生各项指标的真实情况,这样才能更好的选择以后的修炼方法。这也是学校给每一位新生重新认识自己能力的一次机会。”老师很耐心地给沐恩讲解道,“我这个考场要考的项目是精神力的测试,魔法师和灵法师只是专业的不同,其中的界限分的不是那么的清楚。精神力达到一定的数值就可以成为一名魔法师,有的灵法师修炼的了一辈子都不知道其实自己可以成为一名魔法师,所以测试很重要。”

    老师拿出了三个玻璃球,一个红的,一个蓝的,一个白的,放在了沐恩的面前,指导起沐恩:“这三个空心晶体球里装的分别是三种不同属性的能量,你可以分别感应一下其中的不同。”

    “火系?水系?光系?”沐恩不知道老师要他感应什么内容,直接把三个不同能量的系别说了出来。

    “诶呀呀。”老师感叹道,“你居然能直接说出这个三个能量的系别,那熟悉三种能量的步骤我们就可以跳过去了。”

    区别这三种差别那么大的能量很难吗?对各种元素熟悉的沐恩从颜色上就可以判断出系别类型了。当然,如果闭上眼睛的话,沐恩也是能瞬间就感应到这三种能量的。

    沐恩想,但丁经常强调让自己去区分能量的不同来判断外面的因素,这就是精神力的训练吗?但丁平时训练自己去区分感受的都是同一种系别的不同能量,现在要感应三种完全不同的能量,简直太容易了。

    老师给沐恩进行了下一步骤的讲解:“我们的标准能量就是取用的刚才三种区分比较大的系列能量类型。现在我会把这些个类型分布到这个房间后面不同的位置,到时候我问你什么你答什么就好。”

    说完,老师拉起了一块黑幕,把房间隔成两个区域。沐恩和老师待的这块区域比较小,另外一块区域是他们这块的五倍大。老师从抽屉里掏出了三个球,隔空把球控制飞进了黑幕另外一端。沐恩感应到三个球在靠近这边比较近的地方,停留着。

    “好了,现在请你说出,火系的球在什么位置。”老师问。

    “靠近黑幕的地方。”沐恩说道。

    “额。”老师尴尬了一下,解释道,“我不是问你球的纵向位置,是问你球的横向位置,三个球分别是怎么排列的?”

    “水系、火系、光系。”沐恩把三个球的位置都说了出来。

    老师调整了一下球的位置,球飞的离黑幕远了不少,水系和火系球的位置还交换了一下。

    “现在,请你说出光系球的位置。”老师问。

    沐恩这次有了经验,直接把三个球具体的位置都说了出来:“横向排列是火系、水系、光系,纵向排列整体比刚才向里面推进了不少,三个球的对比来说,水系的稍稍靠后了些。”

    其实这个测试的原理,是把三种不同能量体放在不同的距离来测试学生对能量的感应程度,一般来说,距离越远感应能力就会越小,所以学生感应到球正确位置的最大距离,和球能量的大小,两个数值经过换算就能测出这名学生的精神力数值。

    三个能量体,选择了火系、水系和光系,也是因为这三个能量的区别很大,这就减少了学生因为对系列类型的区分度低而产生的测试误差。

    老师慢慢会把球控制在同一条直线上慢慢向后移。球越往后,需要老师的控制度越高。老师问的位置,其实只要沐恩答出光球是靠左靠右还是当中即可。没想到沐恩却把老师控球产生的一点点前后误差给说了出来。

    你不是觉得自己的精神力强大吗?老师心里很火,把三个球收了回来,从抽屉里又拿出了三个比刚才测试的球小了一圈的晶体能量球。挥了一下,三个球飞进了黑幕后。

    这次的三个球直接飞到了房间的最远距离。

    “现在,请你说出水系球的位置。”老师问。

    “光系、火系、水系。”

    全对。

    这已经是能量小球的最远距离了。老师放下了为难沐恩的心,想道:“这个精神力强度,以后可是能成为了不得的魔法师啊。”

    老师打开另外一个抽屉,从一个盒子里拿出了三个更小的球。这三个球,是能量微球,不是这次考试用的标准指标。这次老师不是考核沐恩,而是试探沐恩了。他把三个球控制飞进了黑幕后,没有按照一条直接排列,而是随意的分布在了黑幕后面的区域中。

    “现在,请你说出三个球分别的具体位置。”老师问。

    “火球在靠近我们这边的左边的位置,水球在最远距离中间靠右边的位置,光球在中间最靠右边的位置。”沐恩仔细地回答道。

    又是全对。